2~3校時にかけての授業の様子です。
4年生は、算数の授業で『学び合い』をしていました。ペアになって、自分の考えを友だちに伝えたり、分からないところを友だちに聞いたりしながら、協力して学習を進めていました。
2年生は、音楽の授業で、虫の鳴き声にあった楽器を選んで、音を確かめながら『虫のこえ』の歌に合わせて、歌っていました。
どの学級も学習発表会の練習と並行して、各教科の学習にもしっかり取り組んでいる様子が見られました。
2~3校時にかけての授業の様子です。
4年生は、算数の授業で『学び合い』をしていました。ペアになって、自分の考えを友だちに伝えたり、分からないところを友だちに聞いたりしながら、協力して学習を進めていました。
2年生は、音楽の授業で、虫の鳴き声にあった楽器を選んで、音を確かめながら『虫のこえ』の歌に合わせて、歌っていました。
どの学級も学習発表会の練習と並行して、各教科の学習にもしっかり取り組んでいる様子が見られました。
昨日、5年生は秋晴れの下、5月に田植えをして育った稲刈りに挑戦しました。
地域の方の協力をいただきながら、一人一人鎌を上手に使って、予定していた時間よりも早く稲刈りを仕上げたそうです。
稲刈りをした後には、コンバインを使って稲刈りをする様子も見せていただきました。あっという間に稲刈りが済み、脱穀までできる機械に、子どもたちは驚いていました。
3・4校時、3年生は1学期に飼育してできた繭玉からの糸取りに挑戦しました。
地域の「天蚕の会」の方々に協力をいただき、丁寧に糸取りに取り組んでいました。
子どもたちは、紡いだ糸を束ねてストラップにしていただき、たいへん喜んでいました。
次回は、繭玉工作に挑戦するようです。
毎月第一月曜日の朝は、地域の方が昇降口の前に立って、子どもたちにあいさつを呼びかけていただいております。月曜日の朝、少し元気のなさそうな児童にも見られる中、「おはよう!今週もがんばってね。」「いってらっしゃい!」と元気に声を掛けていただいています。
子どもたちは、地域の方と気持ちのよいあいさつを交わし、今週の学校生活をスタートさせました。
10月になり、新しい清掃場所に変わってからはじめての一斉清掃の日でした。
どの清掃場所も無言でしっかり取り組んでいる姿に感心させられました。
上級生が下級生の面倒をみながら、一緒に取り組んでいる姿も微笑ましく感じました。
清掃の終わりの放送では、清掃担当の先生より子どもたちの頑張りの様子を褒めてもらいました。来週の一斉清掃も無言でしっかり取り組んでくれることを期待したいと思います。
3・4校時、6年生は、スクールコミュニティーに移動し、霊山太鼓の練習に取り組んでいました。
地域の方から直接指導していただくのは、今回が2回目で、前回教わった『甚句』をタンタコタンコのリズムに合わせながら真剣に小太鼓の音を奏でていました。演奏の中では、ばちを高く上げて回す動きがあったり、なかなか難しいようです。
既に各地域で霊山太鼓に親しんでいる児童も多く、今後は、学習発表会に向けて互いに教えたり、教わりながら、本校の霊山太鼓を披露できるように頑張ることと思います。
今日から10月、令和8年度の折り返しの時期となりました。
また、今日から衣替えということで、冬用の制服と制帽を身につけて登校してきました。日中は、まだ暑かったりしますので、しばらくの間は、衣服の調節をこまめにさせながら過ごさせたいと思います。
令和8年度後半の教育活動についても、引き続き保護者の皆様、地域の皆様のご理解とご協力をお願いします。
なお、明日は、前期の『通知表』をお子さんを通じて配付します。お子さんのよさや頑張りを褒めて、今後の学習や生活の頑張りに繋げていただくようお願いします。
昨日の5校時、校内授業研究会を行い、1学年の算数科の授業を参観しました。
近隣の学校の先生方にも参観していただき、1年生の学び合う姿を見ていただきました。
子どもたちは、友だちと一緒に算数的活動をとおして、どちらがどれだけ多いかを比べるには、同じものに入れて何個分で比べることができることに気付くことができたようです。
先週金曜日、信夫ヶ丘競技場で開催された伊達市児童陸上記録会に6年児童が参加しました。
青空の下、これまでの練習の成果が発揮され、力強い走り、跳躍、ボール投げと、子どもたちの活躍が見られました。
女子100m種目で1位に輝いた児童のほか、入賞した児童、自己記録更新をした児童、互いに応援し励まし合って最後まで頑張る児童、一人一人の頑張りが見られた陸上記録会となりました。
連休明けの今日、子どもたちは元気に登校し、しっかり学習に取り組んでいる様子が見られました。子どもたちが、連休中、事故無く過ごせましたことに感謝申し上げます。
さて、明日は、いよいよ市児童陸上記録会です。この後、その壮行会が行われ、6年生が自己記録更新、さらには入賞を目指して頑張ることができるように全校生で応援のエールを送ります。6年生の皆さん、頑張ってください!